地大新聞網(wǎng)訊 （通訊員 鄧錫琴 攝影 孫彥欽）為熱烈慶祝全國第39個(gè)教師節(jié)，增強(qiáng)新進(jìn)教師職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感和使命感，9月8日，學(xué)校舉行2023年新進(jìn)教師入職儀式。在校校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委，全體新進(jìn)教師，中青年教師代表，管理服務(wù)單位負(fù)責(zé)人，教學(xué)科研單位負(fù)責(zé)人及人事秘書參加儀式。校黨委副書記、紀(jì)委書記唐忠陽主持儀式。
儀式在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕。與會人員共同觀看專題片《地大歡迎您—勇毅篤行 引領(lǐng)未來》。
校黨委書記黃曉玫作《開拓創(chuàng)新?lián)姑?砥礪奮進(jìn)啟新程》的主題講話。她表示，今年7月，學(xué)校召開了第十三次黨代會，進(jìn)一步明確了未來五年的戰(zhàn)略部署，學(xué)校將堅(jiān)持“更高水平開放、更深層次改革、更高質(zhì)量創(chuàng)新”，加快建設(shè)地球科學(xué)領(lǐng)域國際知名研究型大學(xué)。她希望全體新進(jìn)教師要厚植愛黨愛國情懷，爭做強(qiáng)國征程上的“奮斗者”，胸懷“國之大者”，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅(jiān)定對黨的真摯信賴、對國家的赤誠熱愛，在成就國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值；要堅(jiān)守立德樹人初心，爭做培育時(shí)代新人的“引路人”，改進(jìn)教育觀念，鉆研教學(xué)規(guī)律，提升教學(xué)能力，自覺涵養(yǎng)高尚師德，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生，努力培養(yǎng)更多“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專業(yè)精深、知行合一”的新時(shí)代地大學(xué)子；要堅(jiān)定追求卓越志向，爭做攻堅(jiān)克難的“攀登者”，主動對接國家重大戰(zhàn)略，以解決行業(yè)、領(lǐng)域中的難點(diǎn)問題作為科學(xué)研究的主攻方向，追蹤前沿科技基礎(chǔ)科學(xué)問題，以原始創(chuàng)新破解“卡脖子”技術(shù)難題，提升科研成果的社會價(jià)值和影響力，把論文寫在祖國的大地上，努力成長為基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的生力軍。
儀式上，表彰了學(xué)校一年來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師代表。黃曉玫為入選第三批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”的礦產(chǎn)勘查教師團(tuán)隊(duì)成員代表頒發(fā)榮譽(yù)證書。
副校長王華為“第十七屆中國青年科技特別獎(jiǎng)”獲得者宋海軍、“湖北師德先進(jìn)個(gè)人”獲得者沈傳波、“湖北省教育工作先進(jìn)個(gè)人”獲得者熊程、“中國正能量網(wǎng)絡(luò)精品”繪本《山河作證》創(chuàng)作者陳華文頒發(fā)榮譽(yù)證書。
校長王焰新院士向地球科學(xué)學(xué)院朱宗敏和宋海軍、國家地理信息系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心陳能成頒發(fā)“地大學(xué)者”學(xué)科領(lǐng)軍人才聘書；向地球科學(xué)學(xué)院馬強(qiáng)、材料與化學(xué)學(xué)院張留洋、地質(zhì)過程與礦產(chǎn)資源國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室熊慶頒發(fā)“地大學(xué)者”學(xué)科骨干人才聘書。
工程學(xué)院教授李長冬作為中青年教師代表發(fā)言。他深情講述了自己在地大20多年的學(xué)習(xí)和生活歲月，并表達(dá)了對新進(jìn)教師未來發(fā)展的美好祝福。
資源學(xué)院特任教授張凱作為新進(jìn)教師代表發(fā)言。他分享了對地大“艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)”校訓(xùn)精神和地大人“堅(jiān)守初心，仰望未來”豪邁情懷的感想體會。
王焰新為新進(jìn)教師代表頒發(fā)校徽及入職紀(jì)念品。
計(jì)算機(jī)學(xué)院教授戴光明領(lǐng)誓，全體新進(jìn)教師莊嚴(yán)宣誓，表達(dá)對教育事業(yè)的堅(jiān)定信念和對時(shí)代發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)。
儀式在金釘子合唱團(tuán)領(lǐng)唱、全體與會人員合唱校歌《勘探隊(duì)員之歌》中落下帷幕。
儀式結(jié)束后，王焰新以《樹立戰(zhàn)略思維 堅(jiān)持改革創(chuàng)新開放 爭做教研“雙一流”的“大先生”》為全體新進(jìn)教師作專題輔導(dǎo)。
（編輯 孫彥欽 審稿 陳華文）
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